Animación a la lectura

El más grande desafío de estos tiempos, y de todos los tiempos, sin lugar a dudas es incentivar a la lectura a los niños y adolescentes en etapa escolar, parece ser que esta preocupación no ha tenido su correspondiente "ocupación" por parte de maestros, bibliotecarios y pedagogos en general. Una simple mirada examinadora de nuestro entorno nos revela situaciones no muy alentadoras , por lo menos en lo que educación pública se refiere. Próximamente el Ministerio de Educación de la Nación, proveerá los resultados del Primer Relevamiento de Bibliotecas Escolares en el contexto del Mapa Educativo Nacional elaborado por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa. No estamos haciendo futurología, ni somos escépticos ni pesimistas, nunca es tarde cuando la dicha es buena, esto nos proporcionará información para saber cuántos somos y cómo estamos en las Bibliotecas Escolares, pero, nobleza obliga, los que venimos del pulmón bibliotecario, ya sabemos que, hay pocos "profesionales", en muchos establecimientos no hay cargos, en un gran porcentaje "los libros están solos", algún maestro o alguien de la institución abre sus páginas cada tanto cuando hay tiempo, a la par de otras tareas y así no alcanza...Se carecen de las tecnologías suficientes, y en muchos casos no poseemos los conocimientos suficiente para emprender tareas de "alfabetización digital" y así embarcarnos docentes, bibliotecarios, alumnos e informáticos en la crucial tarea de integrarnos y trabajar. Debemos tomar conciencia que ya no puede discutirse quién se hará cargo de las "nuevas alfabetizaciones", es el Estado quien debe establecer políticas públicas y facilitar la ejecución de éstas en favor de los ciudadanos.
Este panorama no es tan halagador como pretenderíamos, pero nos replanteanos un protagonismo como hace mucho tiempo no sucedía, y he aquí donde las Bibliotecas 2.0 pueden ponerse en práctica en proyectos basados en actividades comunitarias, colectivas, colaborativas, integradoras.Sin lugar a dudas el incentivo que debemos ofrecer ya no pasa solo por ofrecer el libro de lectura obligatoria, si no contribuir al manejo, uso y aplicación de las herramientas que nos proporciona Internet por ej. proveer a la s inquietudes de los usuarios, al mismo tiempo que promover su participación en la elaboración del "producto" que sería la satisfacción de su demanda. Una oportunidad para comenzar a preguntarnos ¿Los Bibliotecarios estamos haciendo los deberes? Si la respuesta es dudosa, comencemos hoy a dilucidarla.

Promoción de los Servicios

Este blog tiene como objetivo promocionar los Servicios Bibliotecarios que resultan de la aplicación de las herramientas web 2.0 a la gestión bibliotecaria. Un nuevo paradigma se instaló en nuestros aconteceres diarios y es el eje central de nuestra Misión como gestores de la información, esto es, "el usuario", es hoy quien a través de las nuevas tecnologías, define el perfil político de las Bibliotecas. Para ello, estamos juntos, interaactuando en forma permanente según sus necesidades y han ingresado a tomar acciones dentro de este Universo, y ya somos "nosotros". Sin ellos, sin su activa participación hoy ya no es posible pensar una Biblioteca.
Por eso estimados Colegas y Lectobloggers los invito a participar de este emprendimiento que tiene como ejes:
-Facilitar orientación en la aplicación de la web 2.0 a la gestión bibliotecaria
-Compilar Bibliografía nacional sobre web 2.0
-Promover la integración de las bibliotecas escolares regionales a través de redes sociales y
-Relevar Proyectos en ejecución en base a web 2.0, para compartir con quienes deseen incorporarse a esta nueva visión.

Presentación

Hola a todos los que incursionamos en este fascinante mundo de las Bibliotecas ¡¡¡ Las nuevas tecnologías de la información han hecho que hurguemos en estas herramientas virtuales y bien aquí estamos tratando de compartir con todos Uds. sus miradas, experiencias y ganas de intercambiar información, valga la redundancia, sobre lo que acontece a diario en nuestras organizaciones y cómo vamos enfrentando los desafíos diarios que nos proponen las demandas de nuestros usuarios, el flujo de conocimientos y las herramientas que nos presenta el mundo web aplicados a el desarrollo de nuestras tareas, en sintonía hacia la concreción de nuestras metas.